Разговор о важном: задачи нового учебного года

В белгородской филармонии 29 августа провели ежегодный педагогический совет, который в этом году назвали «Разговор о важном: задачи нового учебного года». Такое название совпало с названием нового курса, который будут изучать в российских школах с этого года.

Участие в мероприятии приняли Глава Белгородской митрополии, митрополит Белгородский и Старооскольский Иоанн, благочинный I Белгородского округа протоиерей Олег Кобец и председатель епархиального отдела по образованию и катехизации протоиерей Георгий Власенко. 

Министр образования Андрей Милёхин рассказал о результатах и планах и нововведениях.

О результатах ЕГЭ в 2022 году

В 2022 году белгородские школьники сдали ЕГЭ лучше, чем годом ранее: за три экзамена 190 баллов получило 49 процентов школьников, 220 баллов — 27 процентов, а 240 баллов — 15 процентов.

— Важно отметить, что в текущем году уже по девяти предметам средний балл ЕГЭ по Белгородской области превышает средний балл в Российской Федерации в целом. Если по профильной математике наши выпускники опережают среднестатистических учеников России на 3,4 балла, то сдававшие химию обогнали страну на 7,2 балла. Коллеги, которые понимают в больших числах и статистике, понимают, что это колоссальный результат. Но, вместе с тем, подготовка выпускников по физике и иностранному языку [у нас в регионе] ещё требует доработки, потому что это как раз те предметы, где мы пока не опережаем Россию, — высказался Андрей Милёхин.

О капремонте и строительстве школ

Также министр сообщил, что в 2021 и 2022 году на капитальный ремонт и строительство новых образовательных объектов в области потратили 5,7 миллиарда рублей: 5 миллионов из федерального бюджета и 5,1 миллиарда из регионального, а на покупку оборудования для детских садов и школ ушло 2,1 миллиарда рублей. В 2022 году завершится ремонт 11 объектов.

Помимо капитального ремонта, в школах улучшают террористическую безопасность. В прошлом году на обеспечение безопасности из областного бюджета выделили 1 миллиард рублей, в приоритете — приграничные территории и крупные города. За эти деньги в школах и детсадах ставят новые ограждения, камеры, оборудуют посты охраны, устанавливают звуковые оповещения. Изменения вступят в силу с 1 сентября.

О новых проектах

В дополнительное образование в белгородских школах планируют ввести проект губернатора «Безопасное лето», благодаря которому дети смогут проходить курсы по технике безопасности в кружках, как они делали это летом на тренингах.

Ещё с 1 сентября заработает проект «Школа Минпросвещения России», целью которого будет создание единого образовательного пространства. По словам Милёхина, проект гарантирует создание равных условий для школьников, вне зависимости от экономических факторов, места проживания и достатка семьи. А в феврале заработает образовательная платформа «Моя школа», где можно будет получить верифицированные учебные материалы.

— Если вы берёте с этой, прошу прощения, «цифровой полочки» информацию, то она проверена, соответствует областным особенностям детей, соответствует нашим российским ценностям. Именно это — залог и цель введения проекта в школы. Начиная с февраля, мы будем аккуратно подключаться к этой программе, — обозначил Милёхин.

Помимо школьных проектов, министр призвал учителей привлекать школьников к использованию «Пушкинских карт» — в будущем ими ученики смогут оплачивать туристические поездки, походы в музеи и театры.

Ещё в школах появятся новые сотрудники — советники директора школы по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями. По словам Милёхина, они будут заниматься преемственностью, «передачей норм и ценностей детям».

Из доклада министра становится понятно, что основное направление развития белгородских школ — привитие «патриотических ценностей». Например, с 1 сентября в школах Белгородской области начнут проводить внеурочные занятия «Разговоры о важном», посвящённые, по словам Милёхина, «формированию российской идентичности, единению и патриотизму».

— Кто-то упрекает эту тему в политинформации. Что ж, вполне возможно, мы с вами являемся свидетелями того, что происходящие события, конечно же, требуют разъяснения, в том числе в адрес тех ребят, чьи «внутренние скрепы» ещё не сформированы, — объяснил Милёхин.

Одно из самых масштабных решений, оглашённых на совете, — это выравнивание нормативов финансирования во всех школах региона по верхней планке, то есть обычные школы будут получать такое же финансирование, как гимназии. При этом финансирование в сельских и городских школах по-прежнему будет отличаться, а повышенный норматив останется для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Милёхин также порадовался заработной плате учителей.

— Зарплата учителей растёт. На данный момент средняя заработная плата учителей — 45 тысяч 974 рубля. Но в статистику не добавляется федеральная выплата за классное руководство, поэтому можно радоваться, что мы перешагнули важный рубеж [в 50 тысяч], — поделился министр.

Более того, с 1 сентября вводится мотивирующий рейтинг вклада в образование Белгородской области. В течение сентября и октября по определённым критериям, которые согласуют с педагогами, администрация подведёт итоги 2021 года, чтобы на основании результатов улучшить показатели. Лидерам рейтинга губернатор выделит гранты, общая сумма которых составит 100 миллионов рублей. Их можно будет потратить в том числе на выплаты зарплаты учителям.

В конце педсовета министр сравнил учителей с военными, а школу — со страной.

— Я абсолютно уверен, что количество педагогических работников нашей страны совершенно спокойно сопоставимо с численностью военнослужащих Российской Федерации. Проводить прямую параллель между директорским корпусом и офицерским корпусом я имею статистическое право. Всё то, о чём мы сегодня говорим, безусловно, находится в руках директора. Для родителей, ребят, которые ходят в школу, именно он — лицо государства, потому что школа — это маленькая страна со своими законами, докладами, порядком. Минпросвещения активно внедряет проект публичной аттестации руководителей образовательных организаций на соответствие своей должности, — рассказал министр.

Белгородская область вошла в пробный состав проекта публичной аттестации. Директора школ будут проходить тесты, а также публично, в открытом интернет-доступе, защищать свои доклады по развитию школ.

Использованы материалы сетевого издания "Fonar.tv"